云上嘉鱼报道（通讯员张艳云 张红娥）龙腾奋力跃，花开气象新！为深入推进“双减”和“五项管理”工作，进一步提升学生的核心素养和综合实践能力，连日来，嘉鱼县实验小学开展了“智慧龙”“阅读龙”“创意龙”“文明龙”“劳动龙”“健康龙”六项寒假特色实践活动。

龙行天下 智慧龙

同学们积极参加“红领巾爱学习”网上主题队课学习。大家通过认真学习，不仅坚定了听党话、跟党走的决心，还获得了属于自己的专属奖章。

博览群书 阅读龙

一盏灯、一本书、两代人，心灵在书页里游走，灵魂在文字里徜徉，记忆的快门声也随之定格下这温馨而难忘的时刻。孩子和父母一同感受亲子阅读的魅力，领略大千世界的神奇，收获知识的力量。

奇思妙想 创意龙

一年级孩子们用一张彩纸、一把剪刀，剪出了浓浓的“年味”，剪出了对新春佳节美好的祝福和对美好生活的憧憬，为龙年新春增添了浓浓的喜庆氛围。

龙是中华民族的象征，寓意着吉祥、腾飞、奋进。二年级同学紧扣“生肖龙”主题，结合“龙”元素，挖掘“龙”文化内涵，用独特的视角和无限的创意，创作出一系列栩栩如生、充满新春气息的龙年画作。

十二生肖，又叫十二属相，是中国人表示生年的文化密码，也是农耕文明的精华所在。三年级同学以“十二生肖”为主题，运用夸张、拟人等艺术手法，通过诗配画、创意字、邮票、小报、绘画、泥塑等艺术形式，展示出中国传统文化的魅力，也透露着节日的欢乐祥和。

在“开开心心过新年”的美好氛围里，四年级“小龙人”用镜头“集五福”——“微笑福”“团圆福”“美味福”“喜庆福”“奋斗福”，为大家集幸福、集吉祥、集快乐，感受传统文化、体验年俗魅力。

六年级同学们围绕春节文化的主题，从历史起源、习俗、饮食、历法、传说等方面，自制一本本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中的体验与研究历程。

民俗传承 文明龙

置办年货是中国百姓过春节前的一件大事。一、二年级孩子们在购置年货前先制作一份份特色购物清单，与爸爸妈妈一起逛年味集市，在采购年货的同时品味年俗、寻找年味。

三、四年级孩子们通过设计新年祝福短信，制作成一幅幅精美的祝福小报，为亲朋好友送上最诚挚、最美好的祝福，表达欢欢喜喜迎新年的美好愿望，寓意龙年大吉大利，心想事成。

五、六年级孩子们积极书写春联。一个个“福”字、一条条灯谜、一副副寓意吉祥的春联，寄托着喜庆团圆的美好愿望和暖暖的祝福，传承着中华民族传统文化，为龙年新春佳节，增添了浓浓的喜庆气氛。

勤劳感恩 劳动龙

孩子们与父母亲一起洗菜做饭、整理房间、除尘迎新、包饺子、做年夜饭、贴对联……在劳动中培养感恩之情和自理能力，在与家人的互动中感受着年味，体验着快乐。

生龙活虎 健康龙

跳绳、平板支撑、滑雪、足球、乒乓球……亲子运动让孩子锻炼了体魄，放松了身心，缓解了压力，同时增进了家长和孩子之间的情感交流，让孩子在欢笑与汗水中收获满满的成长力量。

赋能“双减”，五育并举，智趣共融。一份份图文并茂、精彩纷呈的特色实践作业，展现了孩子们丰富多彩的假期生活，表达了学生对新年的美好祝福，对祖国的美好祝愿。

一审：李浩

二审：王雪莲

终审：陈伟